Ontwikkelings- en opvoedingsanamnese

Het in kaart brengen van de ontwikkelings- en opvoedingsgeschiedenis is volgens (inter)nationale richtlijnen een noodzakelijk onderdeel binnen de diagnostiek van ADHD omdat van hieruit informatie verzameld kan worden over:

eventuele risicofactoren die aanleiding kunnen zijn voor ADHD
de manier waarop de ADHD-symptomen zich situeren binnen de algemene en cognitieve ontwikkeling van het kind (gezien ze disproportioneel moeten zijn aan de ontwikkelingsleeftijd)
aanwijzingen voor differentiaal-diagnostiek en comorbide problemen/stoornissen^{1, 10}
de impact van de ADHD-symptomen op het functioneren van het kind doorheen zijn ontwikkeling, wat kan bijdragen tot het inschatten van de ernst van de stoornis
ondersteunende en belemmerende factoren in de gezinssituatie
de algemene levensstijl die van invloed kan zijn op de klachten maar ook waardevol is naar behandeling toe (bv. beweging of slaap)